9月29日下午，我校在行政楼多功能厅举办新入职教师集中培训第四讲，由黎琼锋副校长主讲。

黎琼锋以《走进教育：成人之学与成人之美》为主题，结合自身工作经历，向新入职教师分享她对教师、教学、以及教师专业发展研究的感悟。

她认为，教学需要“互动”，方可“相长”，“对话”应成为大学课堂的特质，课堂教学应充满生命活力，教师要充分调动学生学习的积极性，增进学生学习的兴趣和信心，做到共同促进，共同成长。她指出，教育学就是成人之学，从事教育事业就是成人之美。作为一名新时代的大学教师，要用“四有”好老师的标准严格要求自己，遵循优秀教师的“四大修炼法则”，即“爱”“慎独”“促进者”“为人师表”。专业素养是教师专业发展的核心，专业自律是教师内在的道德规约，新入职教师要恪守专业伦理，形成角色敬畏，拥有教育良心，养成反思习惯。

人事处处长罗艺荣为新入职教师解读了我校的人事制度管理，重点对教师的收入结构、职务晋升的资格条件、相应的考核方式以及攻读硕士研究生和博士生的相关要求进行了阐述。

教务处相关负责人，全体新入职教师参加讲座。